Расписание уроков с 02.05.2023 г по 05.05.2023 г.
Расписание очных занятий: открыть
Расписание уроков с 02.05.2023 г по 05.05.2023 г.
Расписание очных занятий: открыть
1 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
матем |
Учеб.стр.96-правило. №5,7,18. |
2 |
чтение |
Стр.45-49 |
3 |
рус.яз |
Учеб стр.84.упр.4,5 Р.т. стр.86 упр.3,4 |
4 |
музыка |
https://yandex.ru/video/preview/2951755653375694338 |
Среда, 3 мая |
||
1 |
чтение |
Стр.50-53 |
2 |
рус.яз |
Учеб.правило стр.86-87 упр.5 Р.т.стр89 упр. 3,4,6 |
3 |
окр.мир |
Стр.75-77 |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
чтение |
Хрестом.стр.32-34 |
2 |
рус.яз |
Учеб.стр.90 упр.2,4 Р.т. стр.4 упр.4,5 |
3 |
матем |
Учеб.стр.101 №5,6,10,11. |
4 |
технол |
Аппликация «Рыбка» |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
рус.яз |
Учеб.стр.92 упр.3 Р.т. стр.5 упр.5,6 |
2 |
матем |
Р.т.стр.65 №1,2,3,4,5 |
3 |
окр.мир |
Стр.78-79 |
4 |
ИЗО |
Рисунок «Домашний питомец» |
2 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
рус.яз |
Рабочая тетрадь стр. 29-31 упр.1-6. |
2 |
чтение |
Учебник стр.136-137, чит. Рабочая тетрадь стр.55-57. |
3 |
матем |
Учебник стр.115 №21, стр.113 №12. |
4 |
технол |
Поделка из пластилина «Сказочный герой». |
5 |
физ-ра |
Челночный бег 3по 10 метров. Прислать фото по вайбер. |
Среда, 3 мая |
||
1 |
рус.яз |
Учебник урок 131 упр.1, 3. |
2 |
матем |
Учебник стр.115 № 22. |
3 |
чтение |
А. Барто «Весна, весна на улице…», выразительное чтение, выполнить задания в рабочей тетради. |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
рус.яз |
Учебник урок 132 упр. 2, 3. |
2 |
окр.мир |
Учебник «Животные луга», чит. |
3 |
чтение |
Хрестоматия Сеф «Чудо», чит. |
4 |
музыка |
Вспомнить изученную песню «Прадедушка». |
5 |
ИЗО |
Рисунок «Моё домашнее животное». |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
рус.яз |
Учебник урок 133 упр.3, 5. |
2 |
чтение |
Рабочая тетрадь рубрика «Проверь себя». |
3 |
матем |
Учебник стр.116 №2, стр.119 №14. |
4 |
окр.мир |
Учебник «Поле и его обитатели», чит. |
5 |
физ-ра |
Прыжок в длину с места. Количество прыжков три. Фото по вайбер. |
3 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
рус.яз |
р. т. с. 39 - 40. |
2 |
матем |
р. т. № 164, 165. |
3 |
чтение |
Хр. нов. с. 110-117, стар. с.104-110 читать и ответить на вопросы. |
Среда, 3 мая |
||
1 |
рус.яз |
Урок 124 выучить правило, у. 3 с. 128. |
2 |
матем |
р. т. № 170, 171 |
3 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер. |
4 |
ИЗО |
Создать иллюстрацию "Ваза с подсолнухами". |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
разв.речи |
с. 142 у. 2. |
2 |
чтение |
с. 144-148 читать, ответить на вопросы. |
3 |
окр.мир |
С. 114-123. |
4 |
музыка |
Повторить песню " Я хочу, чтобы не было больше войны!" |
5 |
технол |
Аппликация "Парусник на волнах". |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
рус.яз |
Урок 125 выучить правила, с. 132 у. 3. Р. т. с. 42 у. 5. |
2 |
чтение |
С. 148-150 читать, ответить на вопросы. Повторить прочитанные произведения. |
3 |
матем |
р. т. № 174, 175. |
4 |
физ-ра |
Челночный бег 3 по 10 метров. Прислать фото по вайбер |
5 |
окр.мир |
с. 124-127 читать, ответить на вопросы. |
4 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
чтение |
Хрестоматия часть 2 с.77 прочитать очерк М. Горького «О сказках», ответить на вопросы. |
2 |
рус.яз |
Урок 123 у.1(устно), правило выучить у.2, 3. |
3 |
матем |
С.131 № 29,30,31,32, правило выучить. |
4 |
окр.мир |
С.136-140 читать, отвечать на вопросы. Р.т. с.37. |
5 |
ИЗО |
Нарисовать сказочную избушку так, чтобы цвет, узор домика помогали понять, кто живёт в нём. |
Среда, 3 мая |
||
1 |
чтение |
Учебник с.130 прочитать очерк А.И. Куприн «Сказки Пушкина», ответить на вопросы. |
2 |
рус.яз |
Урок 124 у.1,2,3, правило выучить. |
3 |
матем |
С.127 № 13,14,15,16, правило выучить. |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
разв.речи |
Урок 127 составить план, написать сочинение. |
2 |
чтение |
Хрестоматия часть 2 с.217 прочитать очерк Р. Сеф «О стихах Джона Чиарди», ответить на вопросы. |
3 |
окр.мир |
С.140-143 читать, отвечать на вопросы. Р.т. с.38. |
4 |
музыка |
Разучить текст песни. |
5 |
физ-ра |
Челночный бег 3по 10 метров. Прислать фото по вайбер |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
рус.яз |
Урок 125 Правило выучить у.1, 2, 3. |
2 |
матем |
С.129 №19,20,21, правило выучить. |
3 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
4 |
родн.яз |
Хрестоматия часть 2 с.71 прочитать легенду А.И. Куприн «Четверо нищих», пересказ. |
5 |
технол |
Проект «Дизайн одежды». |
5 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
рус.яз |
Параграф 48, упр. 249,248 |
2 |
истор |
Параграф 57, вопросы 1,2,3 письменно |
3 |
географ |
Тема урока: Сезонные изменения продолжительности светового дня и высоты Солнца над горизонтом, температуры воздуха, поверхностных вод, растительного и животного мира. Практическая работа 9. Анализ результатов фенологических наблюдений и наблюдений за погодой. Д/з § 33, ответить на вопросы (письменно),§ 34 стр. 138-139 |
4 |
литер |
Письменно ответить на вопросы 1,2 на с. 146 (после произведения Гоголя «Заколдованное место» |
5 |
физ-ра |
Бег с высоким подниманием бедра на месте . М-10 сек. Д-7 сек. Прислать по вайбер. |
Среда, 3 мая |
||
1 |
биолог |
Тема урока: Пути сохранения биологического разнообразия. Охраняемые территории. Красная книга РФ. Д/з § 26, письменно ответить на вопросы, § 27 письменно ответить на вопросы |
2 |
рус.яз |
Параграф 49, упр. 253, 255 |
3 |
матем |
Многогранники. П. 13 №322, 323 д/з 324, 226 |
4 |
литер |
Выразительное чтение стихотворений А. Толстого «Замолкнул гром» И А. Блока «Ворона». Опишите ворону, используя только строки из стихотворения (письменно). Ответьте письменно на вопрос: к чему призывает А. Толстой в стихотворении «Замолкнул гром»? |
5 |
музыка |
Выучить слова песен «Катюша», «День победы» |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
информ |
Анимация. П. 30 |
2 |
матем |
Прямоугольный параллелепипед, куб. П. 22 № 599, 600 д/з № 601 |
3 |
истор |
Параграф 57, вопросы 4,5,6 письменно, стр 278 |
4 |
матем |
Прямоугольный параллелепипед, куб. П. 22 № 602, 604 д/з № 603, 605 |
5 |
технол |
Инструменты обработки почвы: ручные и механизированные |
6 |
технол |
Написать в тетради (можно фото инструментов) |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
2 |
рус.яз |
Параграф 49, упр.256. 258 |
3 |
матем |
Объем прямоугольного параллелепипеда. П 23 № 619, 620 Д/з № 621 |
4 |
рус.яз |
Повторить раздел «Синтаксис» (параграфы 34,41, 42, 46, 48, 49), упр. 259, 260 |
5 |
ИЗО |
Рисунок «День Победы» |
6 |
ОДНКР |
Выполнить тест |
6 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
рус.яз |
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 3 Ещ…. хмур…тся св…нцовое2 небо но в пр…светах обл…ков на (не)которое время проб…вает…ся мечом луч со…нца. В…сна наб…рает скор…сть. (По)утрам ле…кий х..лодок держ…тся в н…зинах а на южной ст…роне пр…горка уже заг…релись ж…лтые3 ог…ньки какого(то) р…стения. Это мать(и)мачеха. Ни(с)чем (не)спута…шь ж…лтые к…рзинки её цв…тка. 4 Вот что(то) бл…снуло в роз…вом веере лучей. Это мя…ко сл…вает…ся с блеском вод и остатками снега заобл…чное с…яние со…нца. (Из)кустов д…носит…ся чье(то) пение, словно зв….нит серебря(н,нн)ый к…л..кольчик. О(в,ф)сянки! З…мой они вялые, (не)пр…метные а сейчас заг…ворили полным гол…сом. Пр…йдёт какая(нибудь) н…деля, и гр…чи(н,нн)ый гом..н и песни жав..ронков об(ь,ъ)явят о п…беде в…сны. В…рнут…ся и другие птицы. Много трудн…стей пр…дет…ся пр….одолеть им (на)пути к р..дным м..стам но (ни)какие пр…пятствия (не)ост…новят их. (По материалам книги «Энциклопедия чудес природы») |
2 |
географ |
Параграфы 60,61(написать конспект в тетради) |
3 |
литер |
Ответить на вопросы: «Что значит порочные нравы? И как они проявились в новелле «Маттео Фальконе» ( 10 предложений) |
4 |
обществ |
Стр. 124 вопросы и задания |
5 |
технол |
Технология выращивания рассады |
6 |
технол |
Технология выращивания рассады |
Среда, 3 мая |
||
1 |
рус.яз |
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 4 Ра(н,нн)им летн…м утром мы отправля…мся3 (на)рыбалку. З…ря едва ра(с/з)г…рается и пр…рода ещ… пр…спокойно дремлет. (В)н…зине ра(с,сс)тилает…ся (молочно)белый туман. По у(с,з)кой тр…пинк… среди (темно)зеле(н,нн)ых зар…слей орешн…ка проб…раемся к (не)большой реч…нке. П…крытая р…сой тр…ва к…сает…ся наших ног. Серебря(н,нн)ые р..синки переел..вают…ся (в)лучах со…нца. Реч…ка (не)широкая но д…статочно глубокая. Б…рега её с каждым годом всё больше зар…стают трос…ником кустами. На песча(н,нн)ом б..регу л…жат пр…битые в…дой вод..росли. В..лна тихо плещ…т…ся (о)борта рыбачьей ло(т,д)ки. Заб…раемся в к…мышовые2 зар…сли и ра(с/з)полага…мся там с удоч…ками4. Со…нце нач…нает пр…пекать но оно не обж…гает уже успевшие заг…реть за лето л…цо и плечи. Всё в…кру(к,г) пр…обража..тся (под)его лучами. Ярко забл…стела р…ка. Ле…кий в…терок к…снулся пр…брежных к..мышей и они тихо к…чнулись и сле..ка пр..гнулись (к) воде. (По И.Соколову-Микитову.) |
2 |
матем |
Координатная плоскость. П. 46 № 1296, 1298 Д/з № 1297, 1299 |
3 |
истор |
п.20 |
4 |
рус.яз |
Составить словарный диктант (20 слов) на 1 и2 орфограммы. |
5 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
матем |
Координатная плоскость. П. 46 № 1302, 1304 Д/з 1301, 1303 |
2 |
рус.яз |
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 5 Прошл…й осенью х…дил я к дальнему л…сному озеру. Тихо и св…тло бывает (в)лесу яс…ным осе (н,нн)им днем. Листья осыпались и (не)зат…няют землю4. Ветер (не)шумит кроной, и птиц не слышно. Они уже ул…тели на юг. Ств…лы д…ревьев подп…рают небо. Между ними ра(с, сс)тилает…ся мя…кий к…вёр из сухих листьев. Ре(т,д)ко поп…дают…ся молодые ду(п,б)ки. В таком л…су д…леко слышен каждый звук. Скач…т ли за…ц хрус…нет ветка зашуршат2 опавшие листья. Я пр…сел и см…трю. Вдруг прямо (на)меня катит…ся3 в…зок с листьями. "Ёжик! – дог…дался я. – Тащит сухие листья (в)нору на по…стилку." Ежу очень удобно соб…рать листья. Найдет м…стеч…ко, где их много, ра(с/з)топыр…т иголки и катит…ся, с боку на бок переваливает…ся. Встан…т на лапки ёж, а его (под)листьями не видно. Так и б…жит он в з…л…той одежде в свою н…ру. (По Е.Носову) |
3 |
матем |
Графики. П. 47 № 1335 Д/з №1336 |
4 |
информ |
Интерактивные элементы в слайд шоу. П. 30 |
5 |
биолог |
Тема урока: Совместная жизнь организмов в природном сообществе. Смена природных сообществ и её причины. Д/з §31, письменно ответить на вопросы 1-5, подготовиться к итоговой контрольной работе |
6 |
литер |
Прочитать биографию А.де Сент-Экзюпери. |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
музыка |
Выучить слова песни «У деревни Крюково» |
2 |
матем |
Графики. П. 47 №1338 Д/з №1339 |
3 |
рус.яз |
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 6 Луч…к со…нца бле…нул (из)за леса к…снулся верхушек д…ревьев от…скал в л…стве шарики зеле(н,нн)ых яблочек. Дро(ш,ж)ь света проб…жала (по)саду и заискрились алмазами р…синки2 на пр…дорожной тр…ве. Ра(с/з)горел…сь солнце, и словно плам…нем в(с,з)пыхнули густые ветки д…ревьев. Всё больше ож…вляют…ся ульи, и вот уже кружат…ся бе(с,з)коне…ными клубами в…здушной пряжи сбор…щики н…ктара. (У)края дороги р…стет по…солнух4. Он пр…влекает (к)себе пч…л но больше всего любят они цв…ты липы. В яс…ную погоду с…мья этих труд…любивых (не)посед соб…рает до пяти килогра(м,мм)ов мёда. (На основе книги Д. Зуева «Времена года») |
4 |
нагл.геом |
Параллельные прямые. П. 45 № 1280, 1281 Д/з №1282, 1283 |
5 |
физ-ра |
Бег с высоким подниманием бедра на месте . М-13 сек. Д10 сек. Прислать по вайбер |
7 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
биолог |
Тема урока: Класс Млекопитающие. Д/з стр.227- 239, ответить письменно на вопросы 1-11 |
2 |
рус.яз |
Повторить параграфы 66-73, упр. 452,435 |
3 |
физика |
Повторить параграфы 1-20 |
4 |
ИЗО |
Рисунок «День Победы» |
5 |
литер |
Выразительное чтение стихов И. Гофф, Б. Окуджавы, А. Вертинского. С. 234 письменно ответить на вопрос 3. |
6 |
музыка |
Выучить слова песни «В землянке» |
Среда, 3 мая |
||
1 |
геометр |
Повторить тему «Параллельные прямые» сстр.52-67, стр. 66-67 ответить на вопросы, решить № 186, 202, 209 |
2 |
географ |
Параграф 60 (написать конспект) |
3 |
ОБЖ |
Оказание первой помощи при наружном кровотечении. П.31 |
4 |
алгебра |
№1048, №№1049 (1-4) |
5 |
рус.яз |
Повторить тему «Служебные части речи», упр. 434, придумать 5 предложений с производными предлогами, 5 сложных предложений с подчинительными союзами. |
6 |
технол |
Технология рассадного способа выращивания растений |
7 |
технол |
Технология рассадного способа выращивания растений |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
обществ |
Стр. 131 вопросы письменно |
2 |
физ-ра |
Бег с высоким подниманием бедра на месте . М-15 сек. . Прислать по вайбер |
3 |
избр.биолог |
Тема урока: Характеристика пресмыкающихся как первичноназемных животных. Многообразие пресмыкающихся, их происхождение. (повторить) Д/з стр.227- 239, ответить письменно на вопросы 1-11 |
4 |
истор |
стр. 76-81 читать |
5 |
алгебра |
№1049 (5-8), №1050 |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
алгебра |
№1051 |
2 |
рус.яз |
Упр. 429, 442. Сделать синтаксический разбор первого предложения в упр. 429 и морфологический разбор частицы и глагола в упр. 442. |
3 |
истор |
Стр. 81 ответить на вопросы письменно |
4 |
практ.р/з |
№1222 |
5 |
географ |
Параграф 61 , написать конспект |
8 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
обществ |
Стр. 223 вопросы «в классе и дома» письменно ответить |
2 |
истор |
п.25 |
3 |
биолог |
Тема урока: Бодрствование и сон. Сознание, мышление, речь. Д/з стр. 241-244, письменно ответить на вопросы1-10 |
4 |
рус.яз |
Параграф 71, упр. 419. 417 |
5 |
географ |
Тема урока: Животноводство.§ 47 Д/з назовите отрасли животноводства, наиболее развитые в России, объясните их географию (письменно) |
6 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
Среда, 3 мая |
||
1 |
алгебра |
№918, 919 |
2 |
истор |
п.24-25, подготовиться к тесту |
3 |
рус.яз |
Параграф 72,упр. 425,424 |
4 |
химия |
Тема урока: Соли в свете ТЭД, их свойства., составить конспект параграфа Д/з упр.1,2 |
5 |
геометр |
№691, 692, 693 |
6 |
литер |
Конспект статьи на с. 243-244, читать комедию Мольера «Мещанин во дворянстве» |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
биолог |
Тема урока: Познавательные процессы и интеллект. Д/з стр. 248-251, письменно ответить на вопросы 1-9 |
2 |
химия |
Тема урока: Оксиды. Классификация. Свойства. Генетическая связь между классами неорганических веществ.§ 41 составить конспект параграфа Д/з упр. 1, 3 |
3 |
физика |
Параграф 70, упр.49 |
4 |
физ-ра |
Бег с высоким подниманием бедра на месте . М-16 сек. Д12 сек. Прислать по вайбер |
5 |
алгебра |
№808, 815 |
6 |
музыка |
Выучить слова песни «А закаты алые» |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
ОБЖ |
Общие принципы безопасности в цифровой среде. П.30 |
2 |
информ |
Правила записи основных операторов: цикл. П. 3.5 |
3 |
географ |
Тема урока: Лесное хозяйство.§48 Д/з оцените лесные ресурсы России (письменно), на контурной карте покажите лесные ресурсы |
4 |
практ р/з |
№931 |
5 |
литер |
Письменно ответить на вопросы 1, 2, 3 на с. 295 (после комедии Мольера) . |
9 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
алгебра |
Геометрическая прогрессия. П. 24 № 819, 821 |
2 |
географ |
Районирование России. Д/з § 61 письменно ответить на вопросы |
3 |
информ |
Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет. П. 30 |
4 |
литер |
Письменный ответ на 2 вопрос со страницы 230. |
5 |
химия |
Тема урока: Периодический закон и Периодическая система. Д. И. Менделеева в свете теории строения атома. Д/з §36 стр. 267-272 (выполнить тест) |
6 |
биолог |
Тема урока: Сходство человека с животными. Общий план строения. Д/з выполнить контрольную работу на сайте Решу ОГЭ №2743216, 2754071 |
Среда, 3 мая |
||
1 |
алгебра |
Геометрическая прогрессия. П. 24 № 823, 825 |
2 |
биолог |
Тема урока: повторить тему «Нейрогуморальная регуляция». Д/з выполнить контрольную работу на сайте Решу ОГЭ №2779355, 2806258, 2806260 |
3 |
истор |
п.29 читать, письменно ответить на вопросы стр.87 |
4 |
рус.яз |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/xogoremexo |
5 |
литер |
Прочитать статью учебника, посвященную песням и романсам на стихи русских поэтов ХIХ-ХХ веков. |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
рус.яз |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/zaruruxani |
2 |
истор |
п.30, письменно ответить на вопросы стр.96 |
3 |
литер |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/mikinutela |
4 |
физика |
Состав, строение и происхождение Солнечной системы. Параграф 63, конспект |
5 |
геометр |
Параллельный перенос. П. 120, № 1171 |
6 |
физ-ра |
Упражнение скалолаз М-20сек . Д-15 сек. Прислать фото по вайбер. |
7 |
географ |
Тема урока: Россия в мире. Д/з § 62, письменно ответить на вопросы |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
геометр |
Поворот. П. 120, № 1173 |
2 |
обществ |
Повторить теорию темы «Экономика» и «Право» |
3 |
ОДНКР |
Выполнить тест |
4 |
родн.яз/лит |
Прочитать рассказ «Соня» (Толстая Т.Н. ) |
5 |
химия |
Тема урока: Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах в свете представлений о строении атомов элементов. Значение Периодического закона. Д/з § 37стр. 272-278(выполнить тест) |
6 |
физ-ра |
Приседания за 1 мин М-50 раз.. Д-45раз Прислать фото по вайбер |
10 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
матем |
База № 16081824 |
2 |
родн.яз/лит |
Прочитать «Севастополь в июне». |
3 |
физика |
Параграф 119, конспект |
4 |
ОБЖ |
Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. П. 61 |
5 |
матем |
База № 16081884 |
6 |
литер |
Выполнить контрольный тест https://edu.skysmart.ru/student/pilisuburi |
Среда, 3 мая |
||
1 |
истор |
Стр. 72 письменно ответить на вопросы |
2 |
биолог |
Тема урока: Селекция: основные методы и достижения. Д/з §32, ответить письменно на вопросы |
3 |
рус.яз |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/hafuhinuvi |
4 |
ОБЖ |
Строи отделения, развёрнутый строй, походный строй. П. 62 |
5 |
физика |
Параграф 120,121 , конспект |
6 |
матем |
База № № 16081907 |
7 |
физ-ра |
Гибкость. Наклон из положения стоя. Достать пальцами пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
физ-ра |
Приседания 15 раз. Прислать фото по вайбер. |
2 |
физика |
Параграф 122, в тетради решение задач |
3 |
информ |
Цифровая фотография. П. 56 |
4 |
химия |
Тема урока: Искусственные полимеры. Д/з §21, ответить письменно на вопросы |
5 |
обществ |
Написать эссе на тему: "Войны начинаются в умах детей" |
6 |
матем |
п.28 |
7 |
технол |
Источники получения информации о товарах и услугах, конспект |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
литер |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/tazepalumo |
2 |
физ-ра |
Планка 30 сек. Прислать фото по вайбер. |
3 |
матем |
База № 16081922 |
4 |
географ |
Медународные экономические отношения(стр 179-185, конспект) |
5 |
матем |
База № 16081952 |
11 класс
№ |
предмет |
задание |
Вторник, 2 мая |
||
1 |
физика |
Свойства паров, жидкостей и твёрдых тел(выписать формулы в тетради) |
2 |
информ |
Решение задач. https://inf-ege.sdamgia.ru/test?theme=316 № 47210, 47245, 47247 |
3 |
матем |
База № 16081824, профиль №53035997 |
4 |
литер |
Художественный анализ повести К.Воробьева "Это мы, Господи". |
5 |
истор |
Подготовиться к тестированию |
6 |
технол |
Планирование профессиональной карьеры |
Среда, 3 мая |
||
1 |
ОБЖ |
Порядок вручения личному составу вооружения, военной техники и стрелкового оружия. П.61 |
2 |
рус.яз |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/leporatebo |
3 |
физика |
Тепловые явления (формулы выписать) |
4 |
астроном |
Параграфы 34,35 (конспект) |
5 |
обществ |
Повторить тему «Право» |
6 |
физ-ра |
Приседания за 1 мин М-54 раз.. Д-48раз Прислать фото по вайбер |
7 |
матем |
База № 16081884, профиль № 53034357 |
Четверг, 4 мая |
||
1 |
физика |
Электростатика (формулы) |
2 |
ОБЖ |
Ритуал подъёма и спуска Государственного флага РФ. П.62 |
3 |
матем |
База №16081907, профиль № 53034407 |
4 |
родн.яз/лит |
Художественный анализ стихотворений М. Цветаевой. «Родина», «Москве» |
5 |
литер |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/tekabaveki |
6 |
химия |
Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по теме «Вещества и их свойства» § 25, Д/з записать уравнения реакций ко всем превращениям, указанным в параграфе, упр.6. |
7 |
физ-ра |
Наклон из положения стоя. Достать ладонями пола ноги в коленях не сгибать. Прислать фото по вайбер |
Пятница, 5 мая |
||
1 |
матем |
База № 16081922, профиль № 53034437 |
2 |
рус.яз |
Выполнить тест по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/zubohofiga |
3 |
матем |
База № 16081952, профиль № 53034475 |
4 |
литер |
Прочитать рассказ В.Распутина. «Женский разговор» |
5 |
географ |
Тема урока: Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего. Глава 11, §1, 2, Д/з пользуясь системами Интернета, найдите информацию о: 1)размерах вывоза российского капитала за границу; 2) размерах вложения иностранного капитала в экономику России;3) оффшорных зонах, тесно связанных с российской экономикой. |
6 |
биолог |
Тема урока: Роль живых организмов в биосфере.§29, Д/з вопросы 1, 5, 6 (письменно), для тех, кто сдает экзамен решить контрольную работу на сайте «Сдам ЕГЭ» №5689614. |
Р
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике